Evaluatie leerlingenconferentie 2022

We hopen dat jullie een mooie dag hebben gehad. Uiteraard kunnen er dingen altijd beter. Of zijn er zaken die je echt volgend jaar terug wilt zien. Daarom vragen we je onderstaande evaluatie in te vullen. We zijn erg benieuwd naar jouw mening.

Wat is je naam?

Wat is de naam van je school?

Ik ben.... (verplicht)

Docent/begeleiderLeerling

Als je een leerling bent: hoe oud ben je?

Algemene vragen over de conferentie

Kun je in een paar woorden zeggen wat je van de conferentie vond? (verplicht)

Wat zijn de drie beste/mooiste/interessantste onderdelen van de conferentie (kan ook iets anders zijn dan een lezing)?

Wat heb je gemist?

Welk cijfer geef je de conferentie? (verplicht)

Ronde 1

Welke lezing/workshop heb je in ronde 1 gevolgd?

Welk cijfer geef je deze lezing/workshop? (verplicht)

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Ronde 2

Welke lezing/workshop heb je in ronde 2 gevolgd?

Welk cijfer geef je deze lezing/workshop? (verplicht)

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Ronde 3

Welke lezing/workshop heb je in ronde 3 gevolgd?

Welk cijfer geef je deze lezing/workshop? (verplicht)

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Hoe gebruik je de lezingen die je hebt gevolgd? Bijvoorbeeld, voor je studiekeuze, voor een project, voor iets anders?

Locatie, catering en studenten

Wat vind je van de locatie en de catering (koffie/thee, lunch, borrel)?

Hier kun je je overige opmerkingen kwijt, en eventuele ideeën voor een eventuele volgende conferentie.

Actueel

Column #9 Marko Otten: Een paar flinke slagen in het gedroomde beleid

OBS Joseph Haydn: Meegroeien met wat je leerlingen nodig hebben

Bonhoeffer College: ’De hb-manier van denken is van de school geworden’.

Kenniscentrum HB: thematafel peer-grouponderwijs en publicatie versnellen

Vereniging BPS verwelkomt drie nieuwe aspirant-leden

Evaluatie leerlingenconferentie 2022