Actueel

Kennisrotonde: geschikte criteria voor versnellen en verrijken

Leerkrachten kunnen rapportcijfers, intelligentietests, observaties en gesprekken met betrokkenen gebruiken om vast te stellen welke leerlingen in aanmerking komen voor versnellen of verrijken. Het is daarbij belangrijk om meerdere van deze informatiebronnen te gebruiken. Dan krijgen zoveel mogelijk leerlingen de kans om te mogen versnellen en verrijken, en worden er geen leerlingen over het hoofd gezien.

Lees het artikel en rapport op de site van de Kennisrotonde

© Begaafdheidsprofielscholen 2011 | Privacy Statement