Artikel LBBO: Over passend onderwijs bij hoogbegaafdheid
In het december-nummer van het magazine Beter Begeleiden (Landelijke Beroepsgroep Begeleiders in het Onderwijs) staat een artikel over passend onderwijs bij hoogbegaafdheid. Het bieden van passend onderwijs aan leerlingen met kenmerken van begaafdheid blijkt geen makkelijke opgave. Kan wetenschappelijke kennis hierbij helpen? En hoe vertaal je deze kennis naar de werkvloer?