Beschaafdheids Profielscholen

Vereniging Begaafdheidsprofielscholen
Over
Lid worden?
Scholen
- Primair onderwijs
- Voortgezet onderwijs
Academie
Kennis
Contact

Actueel

25 februari 2026
Hoogbegaafdheid in alle levensfasen. Inauguratierede van Anouke Bakx
Lees meer…
27 januari 2026
Het bestuur #15: Ad Vermeulen
Lees meer…
23 januari 2026
Afscheid van drie bestuursleden
Lees meer…
21 januari 2026
Sint-Janslyceum: “Het MT is direct betrokken bij het hb-onderwijs”
Lees meer…
12 januari 2026
Column #19 Marko Otten: Basisboek HB
Lees meer…

Alle nieuwsberichten

BPS-festival 2025 – Evaluatie

BPS-festival 2025 – evaluatie

Wat is je naam? (niet verplicht)

Op welke school zit je?

Ik ben…

Leerling

Docent/begeleider

Als je leerling bent, hoe oud ben je?

12 of jonger

13

14

15

16

17

18

Kun je in een paar woorden omschrijven wat je van het BPS-festival vond?

Wat zijn de drie beste/mooiste/interessantste onderdelen van het BPS-festival (kan ook iets anders zijn dan een lezing)?

Wat heb je gemist?

Welk cijfer geef je de conferentie?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Welke lezing/workshop heb je in ronde 1 gevolgd?

Wat iedereen zou moeten weten over motivatie – Ralph Meulenbroeks

Hoe zoeken we naar leven op Mars? – Inge Loes ten Kate

Kaarten en kaartmakers: een ontdekkingsreis door de geschiedenis van de cartografie – Marco van Egmond

Is ChatGPT op dezelfde manier “intelligent” als wij? – Max van Duijn

Van nature goed? – Matthijs van Veelen

Botanische filosofie – Norbert Peeters

Leren filosoferen – Rudolf Kampers

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Welke lezing/workshop heb je in ronde 2 gevolgd?

Biomimicry: innovaties geïnspireerd door de natuur – Annemarit van Broekhoven

Stress! – Anna Lotz

Het immuunsysteem: verdedigingsmechanisme van ons lichaam – Michiel van der Vlist

Visions for the future – Catarina Neves

Found in translation: masterclass jeugd- en YA-boeken vertalen – Maria Postema

Hoe werkt AI – Jan Broersen

Creatief met kiesstelsels – Simon Otjes

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Welke lezing/workshop heb je in ronde 3 gevolgd?

Zo werkt aandacht! – Stefan van der Stigchel

Hoe leerlingen reageren op succes en falen op school – Astrid Poorthuis

Onderzoek naar videogamemuziek – Michiel Kamp

Nieuwe werelden: een ontdekkingsreis met Webb – Ewine van Dishoeck

Found in translation: masterclass jeugd- en YA-boeken vertalen – Maria Postema

Het immuunsysteem – Rob de Boer

The Essence of Gameplay – Max Birk

Wat vind je goed aan deze lezing/workshop? Wat vond je minder aansprekend?

Hoe gebruik je de lezingen die je hebt gevolgd? Bijvoorbeeld, voor je studiekeuze, uit interesse, voor een project, voor iets anders?

Wat vond je van de locatie en de catering?

Welk onderwerp/spreker moet er volgend jaar zeker in het programma.

Hier kun je je overige opmerkingen kwijt.

© Begaafdheidsprofielscholen 2011 | Privacy Statement