Denklessen, een ‘work in progress’| vo

---

---

Thema

Aanbod. Good practice

Onderwerpen

Voorbeelden van thema’s, materialen en werkwijzen ten behoeve van denklessen voor de klassen 1 tot en met 6

Beschrijving

Het vormgeven van een programma van wekelijkse denklessen voor de HB-leerlingen van klas 1 t/m klas 6 is geen sinecure. We zoeken naar materiaal dat direct aanspreekt maar ook uitdaagt, afwisselend is maar ook samenhangend, diepgaand maar ook praktisch. We verzamelen, schrijven, bewerken en verzinnen wat af.

Een greep: Bouw en werking van de hersenen en de implicaties voor je leerstrategieën. Logica. Bronnen van kennis, informatie en desinformatie. Denkhoeden. Wat is creativiteit. Wetenschap en maatschappij. Universele standaarden voor redeneren en argumenteren. Socratisch gesprek. Ethiek. Zelfmanagementsvaardigheden. Critical thinking.

Graag geven we collega’s een blik in onze keuken. We geven voorbeelden, demonstreren materiaal, gaan in gesprek. Ter inspiratie en misschien ter navolging, en graag ter uitwisseling.

Wat levert het op

De deelnemers hebben aan de hand van voorbeelden inspiratie opgedaan voor het vormgeven van een programma van wekelijkse denklessen voor hb-leerlingen van klas 1 tot en met 6.

Doelgroep en eisen

Docenten voortgezet onderwijs

Omvang

Een bijeenkomst van 2,5 uur. Eventueel kan een vervolgmiddag worden afgesproken.

---

---